En classe de cinquième, l'enseignement de technologie privilégie l'étude des objets techniques ancrés dans leur réalité sociale et se développe selon quatre dimensions :
- une dimension d'ingénierie - design pour comprendre, imaginer et réaliser de façon collaborative des objets.
- une dimension socio-culturelle pour étudier l'évolution des objets et systèmes et de leurs conditions d'existence dans des contextes divers (culturels, juridiques, sociétaux).
- une dimension scientifique, qui fait appel aux lois de la physique-chimie et aux outils mathématiques pour résoudre des problèmes techniques, analyser et investiguer des solutions techniques, modéliser et simuler le fonctionnement et le comportement des objets et systèmes techniques.
- une dimension informatique, afin de réaliser des productions collectives (programme, application, animation, sites, etc.) dans le cadre d'activités de création numérique.
Au collège Moulin Blanc, les thèmes abordés en classe de cinquième sont relatifs à l'habitation, aux grandes inventions et créations de l'homme.
Sous-catégories
Propulser une fusée Nombre d'articles : 9
Comment propulser dans les airs un engin de type fusée depuis la cour du collège ? |
Produire de l'énergie propre Nombre d'articles : 4
Comment produire de l’énergie avec du vent ? |
Loger confortablement des étudiants Nombre d'articles : 4
Comment aménager confortablement un container afin de le transformer en logement étudiant ? |
Assurer le confort thermique dans une habitation Nombre d'articles : 3
Comment positionner des containers destinés à loger des étudiants afin de limiter la déperdition thermique ? |
Réaliser un jeu vidéo Nombre d'articles : 4
Comment réaliser et programmer des mini-jeux mettant en scène l’univers de Jules Verne ? |