Projet - Sounds for kids
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Enjeu : Un jeune enfant prend peu à peu conscience du monde qui l’entoure. Sa vision se précise, son ouïe s’affine, ses papilles et son odorat se développent. Toutes ces compétences s’acquièrent naturellement. Pour favoriser cet éveil, les fabricants et éditeurs de jouets créent des jeux éducatifs où sons et images sont mêlés. Par exemple, l'éditeur CHICCO commercialise le jouet Ma ferme éducative, un jeu parlant pour apprendre aux enfants, entre autres, à associer cris et animaux. Le développement croissant des outils informatiques - ordinateurs, tablettes, Smartphones - amène ces éditeurs de jeux à repenser leur stratégie commerciale en imaginant des produits logiciels aux fonctions d’éveil similaires. Problématique : Comment réaliser une application informatique permettant à un jeune enfant l'apprentissage des cris d'animaux. |
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Projet - Pian'eau
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Enjeu : Dans son roman L’écume des jours, Boris VIAN avait imaginé un piano capable de produire un cocktail à partir d’une mélodie jouée sur le clavier. Plus récemment lors de ses concerts, Jean-Michel JARRE interrompait les faisceaux laser d’une harpe virtuelle pour composer les notes de musique. L’innovation technologique permet désormais à quiconque de fabriquer un instrument de musique à partir d’objets détournés de leur utilisation courante. Problématique : Comment réaliser une mélodie sur un piano virtuel piloté grâce à un clavier dont les touches sont des verres d’eau ? |
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Projet - Reverse World
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Enjeu : Dans le « Reverse World» tout fonctionne à l’envers ! Les objets « tombent » de bas en haut, on doit aller à droite pour se déplacer à gauche et les carottes mangent des lapins !!! Curieux, non ? Il s’agit en fait d’un scénario de jeu que les élèves de sixième doivent réaliser en classe de technologie. Quitte à être bizarre, pour bouger le personnage principal de ce jeu, on utilise de vraies carottes !!! Problématique : Comment réaliser un jeu vidéo permettant de déplacer un personnage à l’écran par une action extérieure autre que les périphériques classiques (clavier, souris, joystick) ? |
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Projet - Danse avec les patates
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Enjeu : La saison 1 de « danse avec les patates » démarre sur la célèbre chaîne de télévision PDT1. Les candidats doivent exécuter quelques pas de danse sur le « dancefloor » du plateau de l’émission ... Évidemment, tout ceci n’est que pure fiction … Et pourtant, à l’aide d’un logiciel simple de programmation, il est possible de faire vivre ce scénario et ainsi faire danser la candidate Charlotte sur un écran d’ordinateur, en pilotant son déhanchement grâce à des… patates !!!! Problématique : Comment réaliser un programme permettant de faire danser un personnage à l’écran par une action extérieure autre que les périphériques classiques (clavier, souris, joystick) ? |
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Afficheur de niveau sonore
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Comment alerter les élèves d’un excès de bruit dans la classe ? Une Interface Homme Machine ou IHM permet à l’être humain de suivre et d’agir sur un terminal, un écran par exemple, le comportement d’un système automatisé. |
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