Projet - GéoClic
Enjeu : Les acquis des élèves entrant en sixième sont évalués en français et en mathématiques. L’objectif de cette évaluation nationale est de permettre aux équipes pédagogiques de disposer d'un panorama de certaines compétences et connaissances de chaque élève et de favoriser l'élaboration de dispositifs pédagogiques adaptés au plus près des besoins de chacun. En mathématiques, près de 30% des élèves éprouvent des difficultés, notamment en géométrie. Problématique : Comment réaliser et programmer un mini-jeu à destination des élèves de CM2 et 6ème permettant de mieux identifier les figures géométriques et améliorer ainsi les compétences en mathématiques ? |
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Projet - Racer Bot - Cahier des charges - Version SysML
Quelles sont les contraintes à respecter lors de la conception du Racer Bot ? Produire un objet technique pour satisfaire un besoin nécessite une démarche planifiée tout en respectant des contraintes listées et définies dans un document appelé Cahier des Charges.Dans cette activité, nous allons compléter quelques éléments du Cahier des Charges du Racer Bot ... |
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Brevet 2021 - Série professionnelle - Session de septembre - Métropole
Les imprimantes 3D permettent d'imprimer des pièces en volume par ajout de matière. Une tête d’impression comporte une buse qui dépose un fil de matière plastique fondue sur un plateau mobile. Le fil de matière plastique est entrainé par deux galets en rotation. L’extrémité de ce fil est fondue à 250 °C grâce à une résistance électrique. Le dépôt de matière plastique couche par couche réalise un objet en 3D. |
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Brevet 2018 - Série professionnelle - Session de septembre - Métropole
Les containers sont principalement utilisés pour le transport maritime. Ils peuvent également être recyclés dans le domaine de la construction et de l'habitat. |
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Projet - Smart Waste
Enjeu : Les ressources naturelles de la planète s’épuisent. Pétrole, Cuivre ou Aluminium vont bientôt disparaître de la surface de la Terre.Il est donc nécessaire de former et d’éduquer les tout petits à économiser les matières en réalisant un tri sélectif des déchets.Un jeu vidéo éducatif, appelé également Jeu Sérieux - ou Serious Game en anglais -, peut favoriser l’apprentissage du tri sélectif et de la notion de Développement Durable. Problématique : Comment réaliser et programmer un mini-jeu mettant en scène la notion de tri sélectif destiné à des enfants scolarisés en cycle 2 ? |
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